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  《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东(dōng)北大学的留(liú)学生活,表达了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

  忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

朝花夕拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析

  1.大(dà)概是(shì)物(wù)以希(xī)为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句(jù)末语气的罢合(hé)用,以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因,带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸(suān)。

  2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达了(le)作者对清国留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热(rè)心的希望,不倦的教(jiào)诲(huì),小而(ér)言之,是为中国,就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医(yī)学(xué)传到(dào)中国去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似东周和西周的区别是什么意思,东周和西周的区别在哪儿乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的(de)。

  这就强烈(liè)的(de)表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊(liáo),说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失望,便连(lián)信也怕敢写了(le)。

  赏(shǎng)析:这(zhè)里(lǐ)透露了(le)作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满,从(cóng)而(ér)也东周和西周的区别是什么意思,东周和西周的区别在哪儿觉(jué)得无法报(bào)答(dá)藤(téng)野先生对自己对中国人民的(de)关心和期望,含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo),内容(róng)旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏(lòu)掉(diào),遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里(lǐ)的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子却(què)还多(duō),后来用被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了(le)头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不(bù)息(xī)的地方(fāng),蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴(zuǐ),居然睡安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台(tái)是一个市(shì)镇,并不(bù)大,天(tiān)冷(lěng)得利害,还没有中国的学生(shēng)。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了(le),要(yào)借(jiè)我的讲义看。

  我检出来(lái)交给他们(men),却只翻检了一通,并(bìng)没有带(dài)走(zǒu)。

  但他们一(yī)走(zǒu),邮差就送到一封很厚的信(xìn),拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的(de),但在我,这一声却特别听得刺耳(ěr)。

  此后回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼,无法(fǎ)可(kě)想!但在那时那(nà)地,我的意(yì)见(jiàn)却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然(rán)而好意(yì)难(nán)却,也只得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作(zuò)背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去(qù)日本留学(xué),在东(dōng)京(jīng)的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立医学校(现名(míng)古屋大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

  鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者,并模(mó)桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

  在(zài)日本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不(bù)如此(cǐ),他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护,并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写(x东周和西周的区别是什么意思,东周和西周的区别在哪儿iě)于1926年10月12日,当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京(jīng)南下,来(lái)到厦门大学任教,作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生,此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī),后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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