发奋还是发愤读书啊(a)，发奋(fèn)还是发(fā)愤图强是两个都正确(què)的(de)。

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发奋还(hái)是(shì)发(fā)愤读书(shū)啊(a)，发奋还(hái)是发愤图强

　　二者(zhě)之间的意思、基(jī)本解释、引证解释都(dōu)有区别，具体如下：

　　一、意思不同

　　1、发(fā)奋(fèn)

　　意思银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗(sī)为(wèi)振作起(qǐ)来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指(zhǐ)下决心(xīn)，立志，自觉不满足，而奋力为(wèi)之。

　　二、基本解释(shì)不同(tóng)

　　1、发(fā)奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努(nǔ)力，发愤 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心(xīn)努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠棣之花》第一(yī)幕：正是我们(men)年青(qīng)人发奋有为的时(shí)候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小(xiǎo)菡要(yào)发愤读书(shū)，要争气。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇：“盖秦灭六国，四方怨恨(hèn)，而楚尤发愤，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书啊

　　两个都(dōu)可以，看你用的场(chǎng)合和(hé)具体的意(yì)思(sī)。

　　 “发奋”与“发愤(fèn)”读(dú)音相同，意(yì)思也相近。

　　了解它们之间的细微的差别(bié)，对正确使(shǐ)用这两个(gè)词(cí)非(fēi)常必要。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　 银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗

　　　　奋，繁体(tǐ)字作(zuò)奋，是个形声字，形旁(páng)是(shì)隹，和鸟(niǎo)有关。

　　本(běn)义指鸟振翅飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形声(shēng)字，形旁是心，和人(rén)的心情有关。

　　指因为不满意而感(gǎn)情(qíng)激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看(kàn)，“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

　　　　意义有别。

　　发奋指(zhǐ)振作起来，如：发奋努力、发奋有为等。

　　发(fā)愤指决心努力和皮圆(yuán)。

　　如：发愤忘(wàng)食(shí)、发愤图强(qiáng)等。

　　发(fā)奋强调精神振(zhèn)作；发愤突出精神受到刺激而(ér)产生向(xiàng)上的内动力。

　　　　范(fàn)围(wéi)有别。

　　“发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比“发愤”大(dà)。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也可以指群体或国家，而“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能有(yǒu)别。

　　“发奋”可以说(shuō)“奋(fèn)发”。

　　如：“发奋(fèn)努力(lì)”可(kě)以说“奋发(fā)努力”，“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图强(qiáng)”。

　　而“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)两个(gè)成语的意义。

　　发奋图强和发愤图强(qiáng)，两(liǎng)个都有“谋求自强”之义。

　　前(qián)一(yī)个(gè)指振作精(jīng)神，奋(fèn)力自(zì)握锋强；后(hòu)一个指下定决(jué)心，努力谋求强(qiáng)盛。

　　一个侧(cè)重于“振作精(jīng)神”，一个侧重于“下定决心”，侧重(zhòng)点有(yǒu)所不(bù)同(tóng)。

　　 所唤塌以可以说“发奋(fèn)读书”（振作精神，努(nǔ)力读书），也(yě)可以说“发愤读书”（下定(dìng)决心，好好(hǎo)读书）。

　　 希望可(kě)以帮助你。

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