学好(hǎo)英语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些英文是初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法，下面为大家总结了初中生学好英语(yǔ)的(de)最有效方法，仅供大家参(cān)考的。

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学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的(de)最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文

　　在(zài)清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵，都要(yào)非常投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台(tái)主持(chí)人在主持节目和(hé)主播(bō)，你(nǐ)不(bù)是在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察一般现在(zài)时(shí)、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标(biāo)志，准确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学(xué)习中(zhōng)，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识元首制的实质是什么，元首制的内容，强化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于(yú)老师布置的(de)作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老师(shī)讲过的知识(shí)点以(yǐ)及(jí)课(kè)本(běn)上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的(de)正(zhèng)确率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新(xīn)的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句是有多(duō)个(gè)单(dān)词组成(chéng)的，所以要学会如(rú)何元首制的实质是什么，元首制的内容(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量，如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度(dù)较大的单词(cí)记(jì)得记(jì)录(lù)一下，并不(bù)断的去使用新单(dān)词(cí)，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多(duō)的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过(guò)难(nán)题，而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要(yào)学会信或如(rú)何去(qù)解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决(jué)问题的思维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学习(xí)的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要想从根(gēn)本上学(xué)好英语，交(jiāo)流就是必不可(kě)少(shǎo)的，所以学(xué)要学会如何将自(zì)己学到的(de)通过交流分享出(chū)去，与别人多多互动交(jiāo)流，一(yī)方面(miàn)对自(zì)己的英语思(sī)维方(fāng)式有好处，一方面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交流(liú)的心理障碍，时间一(yī)长(zhǎng)也(yě)容易(yì)元首制的实质是什么，元首制的内容形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己建立(lì)一个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们(men)会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不会说(shuō)英语的(de)人被(bèi)扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所以在学习的过程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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