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晓之(zhī)以(yǐ)情,动之以理的意思是什么(me)，晓之(zhī)以理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理(lǐ)来(lái)使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩全(quán)传·平步青云》上(shàng)册(cè)：“随便他如(rú)何(hé)导(dǎo)之以(yǐ)理，动(dòng)之以情，一个只是(shì)不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语(yǔ)、定(dìng)语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无(wú)私奉献(xiàn)，真(zhēn)情感(gǎn)人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的人是车主，她动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓之(zhī)以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧得(dé)到如此答案，不(bù)由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之(zhī)以情(qíng)动之以理的意思是什(shén)么(me) 晓之以情动之以(yǐ)理是(shì)什么意思

　　1、动之以情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人的心，用(yòng)道理来使(shǐ)别人明(míng)白。

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子(zi)《论语》中：诱之以利，晓之(zhī)以理，动之(zhī)以情，胁之以威，授之以渔，绳之以(yǐ)法，导(dǎo)之以行，勉燃胡唤之(zhī)以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以(yǐ)德，齐(qí)之以礼(lǐ)，有(yǒu)耻(chǐ)且(qiě)格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去诱惑(huò),用情感去(qù)打(dǎ)动，用道(dào)理去明了，用威(wēi)严去胁(xié)迫(pò)，教授给(gěi)以捕鱼的技(jì)术，用法律去束缚(fù)，用行为(wèi)去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即(jí)坚持去学(xué)习），行为要(yào)符合道(dào)德，用道德去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去(qù)同化，不仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而且有归服之(zhī)心。

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　　原句为(wèi)“动之(zhī)以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用感情来打动别人(rén)的心，用道(dào)理来(lái)使别人明白。

　　出(chū)自(zì)高阳《胡(hú)雪岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册：“随便他如何导(dǎo)之以理，动之(zhī)以情，一(yī)个只是不肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动(dòng)之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑(xiào)以(yǐ)为下车的人是车主，她动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，晓之以理的说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之(zhī)以理，却依旧(jiù)得到如此答案，不(bù)河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖由有些(xiē)愠(yùn)怒(nù)道(dào)：“难道你就如此(cǐ)顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意(yì)思是什(shén)么(me) 晓之以情动之以理是什么(me)意思(sī)

　　1、动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理解释：用感情(qíng)来(lái)打动(dòng)别人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以(yǐ)法(fǎ)，导之以行，勉燃胡(hú)唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学之(zhī)以(yǐ)恒(héng)，行(xíng)之(zhī)以德，道之以德，齐之以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去(qù)诱惑,用(yòng)情感去(qù)打动，用道(dào)理去明了，用威严去胁(xié)迫(pò)，教(jiào)授给以捕鱼的(de)技术，用法律去束缚，用行为去(qù)引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去勉励，以(yǐ)恒心保持(chí)久(jiǔ)远(yuǎn)，以恒心去学习（河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖即坚持去学习），行为要符合道德，用(yòng)道德去引导，用礼制去同化(huà)，不仅有羞耻之心而(ér)且有归服之心(xīn)。

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