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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为什么负负得(dé)正是根据(jù)相反数的定义(yì),如果一个数与a的(de)和为0,那(nà)么这个(gè)数就叫做a的相反数,记作-a的(de)。

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为(wèi)什么负负得(dé)正怎(zěn)么(me)推理(lǐ),乘(chéng)法为什(shén)么负(fù)负得正

  根(gēn)据相反数的定(dìng)义,如果一个数(shù)与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做(zuò)a的(de)相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换(huàn)律、结(jié)合律以(yǐ)及(jí)分(fēn)配律,等式还满足等(děng)量加等(děng)量和相等,等量减等量差相等的(de)规律。

  两(liǎng)个正数(shù)的积(jī)还(hái)是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负得正的原因

  1、美(měi)国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天(tiān)前,用-5表示每天(tiān)欠债,那(nà)么3天前他的经济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元(yuán)。

为(wèi)什(shén)么(me)负(fù)负得正

  13世纪末由(yóu)数学家朱(zhū)士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名(míng)相乘得(dé)正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法中为什么(me)负负(fù)得正

  在数(shù)学乘法中负负得(dé)正的原(yuán)因解释(shì)有:

  1、美国数学史家(jiā)和数学教育家M·克莱因通过负(fù)债模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(t西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学iān)”可以(yǐ)用(yòng)数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元(yuán)。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天(tiān)欠(qiàn)债,那么(me)3天(tiān)前他的经(jīng)济(jì)情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一(yī)个因数(shù)换成他的相反数,所(suǒ)得的积(jī)就是(shì)原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有(yǒu)得到15美元(yuán);<西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学/p>

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文(wén)化透(tòu)视(shì)》,上海科学技术(shù)出版(bǎn)社出(chū)版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负(fù)数概念最(zuì)早出现在(zài)中(zhōng)国(guó),在(zài)碰(pèng)衡《九章(zhāng)算术》中方(fāng)程章给(gěi)出(chū)正负数的加减运(yùn)算法则,而(ér)负(fù)负得正直到13世纪末才由(yóu)数学家(jiā)朱(zhū)士(shì)杰(jié)给(gěi)出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相(xiāng)乘得正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概念,及其四则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得负,两负(fù)数相乘(chéng)得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百科-负数

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