小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增强说明的(de)形(xíng)象(xiàng)性(xìng)和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例(lì)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明(míng)的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概(gài)括(kuò)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的(de)四(sì)边(biān)形叫平(píng)行(xíng)四(sì)边形。

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