朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为南宋(sòng)著(zhù)名理(lǐ)学家朱熹所做的。关于朱子家训(xùn)是谁写的以及(jí)朱子家训是(shì)谁写的 什么朝代，朱子家训是谁写(xiě)的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写的(de)？，朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的书，朱子(zi)家训是谁写的字等问题，小编将为你整理以下的知(zhī)识(shí)答(dá)案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹所做(zuò)的(de)。

　　《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐所作(zuò)《朱子家训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家训》原题为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子家训(xùn)》和朱柏(bǎi)庐的《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先贤所撰写出来(lái)的不同(tóng)传世巨作。很可惜世(shì)人多(duō)把他们的文章搞混了，通常人们多以《朱(zhū)子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫(fū)子真(zhēn)正的(de)《朱子(zi)家训》一般人(rén)多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱(zhū)氏联合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市(shì))，明末清(qīng)初江(jiāng)苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱(zhū)集璜是明末(mò)的学者，清(qīng)顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力读书曾(céng)考取秀才(cái)，志于(yú)仕途。清入(rù)关明亡遂不(bù)再(zài)求(qiú)取功名，居(jū)乡教授(shòu)学生并潜(qián)心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗康熙曾多次(cì)征召，然(rán)均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷(kǎi)手(shǒu)写数(shù)十本教材用于教学。潜心研究(jiū)程(chéng)朱理(lǐ)学，主张(zhāng)知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之荐(jiàn)，后又(yòu)坚拒地方官举荐(jiàn)的(de)乡饮大宾。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三高士(shì)”。康熙(xī)三十七年(nián)(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文(wén)集》、《愧(kuì)讷集(jí)》和《毋(wú)欺录(lù)》等(děng)。

朱子聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗家训(xùn)是谁写的

　　是(shì)《朱(zhū)子家(jiā)训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为(wèi)南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所做(zuò)的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱用(yòng)纯(chún)，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆(kūn)山人（今(jīn)昆山市），明末清(qīng)初江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家、教育家(jiā)。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)（1645）守昆城抵御(yù)清军(jūn)，城破，投(tóu)河自(zì)尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在(zài)守昆城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从(cóng)商遗腹未生。

　　他上侍(shì)奉老母(mǔ)，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局势(shì)稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓(mù)之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜(qián)心治学(xué)，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　他(tā)深感当时的教育方(fāng)法，使学生难以学到真实的学问，故(gù)写了《辍讲语》，反躬自责(zé)，语颇(pǒ)痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数(shù)十本教材用于(yú)教学。

　　生平精神(shén)宁谧，严以(yǐ)律(lǜ)己，对当时愿和他(tā)交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年(nián)）他坚辞不应(yīng)博(bó)学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业在(zài)忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传(chuán)很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广(guǎng)，被历代士大夫尊为治(zhì)家(jiā)之经，清至(zhì)民国年(nián)间(jiān)一度成为童蒙必(bì)读课本(běn)之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐明(míng)了修身治家之道(dào)是 一篇家教名(míng)著，通(tōng)篇意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一粥一(yī)饭(fàn)，当思来处(chù)不(bù)易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日(rì)～1200年(nián)4月23日），行(xíng)五(wǔ)十(shí)二，小名(míng)沋郎，小字(zì)季延(yán)，字元晦，一字(zì)仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称紫(zǐ)阳先生、考(kǎo)亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱(zhū)文公。

　　汉族，祖籍南宋江南东路(lù)徽州府婺源县（今江西(xī)省婺源），出(chū)生于南剑州尤溪(xī)（今属(shǔ)福建(jiàn)三(sān)明市）。

　　南宋著名的理(lǐ)学(xué)家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人、闽学派(pài)的代表(biǎo)人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以(yǐ)来最杰(jié)出的弘扬儒(rú)学(xué)的大(dà)师(shī)。

教育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲学活(huó)动，精心编撰了《四(sì)书集注》等多种(zhǒng)教材，培(péi)养(yǎng)了众多人才。

　　他的教(jiào)育(yù)思想博大精深，其(qí)中最值得(dé)关注的，一是论述小学和大学教育，二是关于朱(zhū)子读书法(fǎ)。

论述教育(yù)

　　朱熹在总结(jié)前人教育(yù)经验和(hé)自己教育实践的(de)基础上(shàng)，基于对人的生理和心理(lǐ)特征的(de)初步认识，把一个人的教育分(fēn)成(chéng)小学和(hé)大学两个既有区别又有联系的(de)阶段，并提出了两者不同(tóng)的教育(yù)任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段(duàn)，其任(rèn)务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童(tóng)智(zhì)识未开，思维能力薄弱，因此他提出(chū)小学(xué)教育(yù)的内容是学其事，主张(zhāng)儿童在日常生活中(zhōng)，通过具体行(xíng)事，懂得(dé)基(jī)本的伦理(lǐ)道德规(guī)范，养成一定(dìng)的行为习惯(guàn)，学(xué)习初步的文化知识技能。

　　在教育方法上，朱熹(xī)强调先(xiān)入为主，及早施(shī)教；要(yào)力求形象、生动，能激(jī)发(fā)兴趣；以《须知》、《学规》的(de)形式培养儿(ér)童道德行(xíng)为习(xí)惯。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为(wèi)15岁以(yǐ)后大学教育，其任务(wù)是在坯璞的基础上(shàng)再(zài)加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重(zhòng)在教事(shì)的小学教育不同，大学教育内容的重点是教理，即重在探究(jiū)事物之所以然。

　　对于大学教(jiào)育(yù)方法，朱熹(xī聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗)一是重(zhòng)视自学，二是提倡不(bù)同学(xué)术观点之间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和大学教育(yù)的见解(jiě)，为中国古(gǔ)代教育(yù)思想增(zēng)添了新(xīn)鲜的(de)内容。

朱子治家格言(yán)是谁写的

　　《朱子治家(jiā)格(gé)言》是清初朱柏庐所著(zhù)。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教育家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武(wǔ)为(wèi)昆山三贤。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二年(1645年(nián))其父在守昆山城(chéng)抵御(yù)清军时遇难(nán)。

　　朱柏庐(lú)侍奉(fèng)老母，抚育弟妹，播(bō)迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不(bù)忘杀(shā)父(fù)之仇的意(yì)思(sī))之义，故自号柏庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知(zhī)行并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　平(píng)生精(jīng)神宁谧，严以律(lǜ)己，对(duì)当时愿和他交往的官吏(lì)、豪(háo)绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎武坚(jiān)辞不应康熙(xī)朝的(de)博学鸿儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　除《朱子家训》外(wài)，尚(shàng)著(zhù)有《删补易(yì)经(jīng)蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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