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钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市,钱塘指的是哪个城市的别称

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  学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢,学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学(xué)习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方法,下(xià)面(miàn)为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的(de)最有效(xiào)方法,仅供(gōng)大(dà)家(jiā)参考的。

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  初中生学(xué)习英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法(fǎ),下面(miàn)为大家总结了初中(zhōng)生(shēng)学好英语的(de)最有效方(fāng)法(fǎ),仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英语佳(jiā)篇

  在清(qīng)晨阅读英(yīng)语,每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

  这一篇(piān)文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常投(tóu)入(rù),就假装自己是美国或英(yīng)国的(de)电视(shì)台主持人在(zài)主持节目和(hé)主播,你(nǐ)不(bù)是在(zài)读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的好,这(zhè)个可以快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感(gǎn)。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态(tài)分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态(tài),难点在于被动语态的学习。

钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市,钱塘指的是哪个城市的别称  中(zhōng)考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有情态动词的(de)被动(dòng)语态。

  学(xué)习(xí)方法:理解概念,牢记(jì)公(gōng)式(shì),熟(shú)记标志,准确运(yùn)用。

做(zuò)作业(yè)之前先复习

  在(zài)初中英语学习(xí)中,做作业之前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对(duì)于老师布置的作(zuò)业,先不(bù)要急着去做,而是(shì)要先(xiān)将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及(jí)课本(běn)上的内容仔细复习一遍,然后再(zài)去做作业(yè)。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做(zuò)作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进行大(dà)量阅读(dú)

  要具(jù)备一定(dìng)的(de)英语听(tīng)、说、读、写能力,首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅(yuè)读(dú)的两项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的(de)研究证明(míng):加深(shēn)理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来,读速的加快也(yě)能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方法有(yǒu)哪些?钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市,钱塘指的是哪个城市的别称3>

  综述:学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语(yǔ)最关键的就是单词(cí)了,毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单词(cí)或者难度较大(dà)的单词记(jì)得记录一下,并不断(duàn)的(de)去使用新单词(cí),这样总归比你(nǐ)不断的(de)通过(guò)脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的解决(jué)问(wèn)题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的(de)过程(chéng)当(dāng)中相(xiāng)信每一个人(rén)都有(yǒu)遇(yù)到过难(nán)题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人(rén)则选择直视(shì),所以要(yào)学会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决问(wèn)题的(de)思维方式,要想培养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终(zhōng)目的(de)就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根本(běn)上学(xué)好英语,交流(liú)就(jiù)是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的,所以学要学(xué)会如(rú)何将自己学到的(de)通过交流分享出去,与(yǔ)别人(rén)多多互动交流(liú),一方面对自己的英语思维方(fāng)式(shì)有好处,一方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流的(de)心理障碍(ài),时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

  需(xū)要为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习(xí)环境。

  在这样一个语言学(xué)习(xí)环(huán)境中,我们会慢慢自(zì)然地(dì)学习(xí)它。

  如(rú)果一个(gè)根(gēn)本不会说(shuō)英语的人(rén)被扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更(gèng)差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

  5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

  我们必须学会树(shù)立学习的自(zì)信,并不断(duàn)地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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