1955年4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完(wán)整地(dì)取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻(huàn)电(diàn)影提供了(le)基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上(shàng)任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一(yī)个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没(méi)有找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待(dài)一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来(lái)，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的(de)数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神(shén)经元，除了自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和(hé)勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用(yòng)的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到(dào)主(《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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