原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸(xìng)福的(de)人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这(zhè)种沟通方(fāng)式(shì)去(qù)和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都(dōu)会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获(huò忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义)得(dé)爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜(qián)意(yì)识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事(shì);如果你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方(fāng)藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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