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汉语言文学专业论文(wén)研讨办法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)类型，汉语言文学专业(yè)论(lùn)文研讨办法(fǎ)有哪些内容(róng)

　　1、文(wén)献法

　　文献法是(shì)一种既陈旧，又赋有生命(mìng)力的(de)科学(xué)研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活动想(xiǎng)要留下(xià)永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与知(zhī)道的无限性和个别生命与知道(dào)的有限性(xìng)的对立，决(jué)议了咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实时有必要借(jiè)助于文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作(zuò)为一种思想(xiǎng)办法，比较研(yán)讨贯(guàn)穿于教育(yù)研讨的全过程(chéng)。

　　不(bù)管在科学(xué)实验的过(guò)程(chéng)中，或是(shì)在理论研(yán)讨中，比较研(yán)讨都(dōu)是不可或(huò)缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综(zōng)合法(fǎ)的(de)根本办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实例(lì)法(fǎ)，借助于给出的(de)一组输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类(lèi)问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依据(jù)现有的科学(xué)理论和实(shí)践的需求，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在天然条件下，经过有意(yì)图有步骤地操作，依(yī)据调(diào)查、记载、测定(dìng)与此相(xiāng)随(suí)同的现象的(de)改变来(lái)确认条件与现(xiàn)象之间的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以使人们对(duì)研(yán)讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便(biàn)愈加科(kē)学(xué)地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的(de)发展趋(qū)势。