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陈述句(jù)是什么意(yì)思举个例子说明,陈述句是什么意(yì)思?语文

  陈述(shù)句:述说一件事情(qíng)的句(jù)子(zi)(区别于“疑(yí)问句、祈使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是一部词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上,陈述(shù)句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述(shù)一个事实(shí),日常生活中(zhōng)使(shǐ)用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述(shù)句中动词(cí)在第二位。

  第(dì)一(yī)位(wèi)可(kě)以(yǐ)是主语,也可(kě)以(yǐ)是状语,还(hái)可(kě)以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动词(或者助(zhù)动(dòng)词)总(zǒng)是在第二位(wèi)。

  主语的位(wèi)置则总是(shì)在动词(cí)的两(liǎng)边,要么在第一位,要(yào)么在第三位。

  当(dāng)出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情态(tài)动词在第二位,行为(wèi)动词在(zài)最后一位。

陈述句的(de)分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否定(dìng)句(全否定和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一(yī)般(bān)否定句(jù)

  即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定(dìng)句

  含(hán)有两(liǎng)个(gè)否定词的(de)句子(zi),例如:含(hán)有“没有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

  如(rú):每天(tiān)下(xià)午,我非做作业不可(kě)。

  双重否定句(jù)表示(shì)肯定。

什么是(shì)陈(chén)述句?举例(lì)说明!

  陈述句是指陈(chén)述一(yī)个(gè)事(shì)实或者说话人的看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又(yòu)分为肯定的(de)陈(chén)述句(jù)和否定(dìng)的(de)陈(chén)述(shù)句,简称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这(zhè)幅画是我们(men)班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好好学(xué)习,自(zì)然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对(duì)少数(shù)同(tóng)学不守纪律的现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车(chē)正(zhèng)是我们(men)祖国奋勇前进的(de)象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯(fàn)了错误(wù)但不敢向老师、同学承认,这不是(shì)一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重(zhòng)而(ér)不参加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优(yōu)异(yì)成绩正(zhèng)是(shì)她勤奋(fèn)学习的结(jié)果。

  10、我(wǒ)们(men)不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛(xīn)茹苦(kǔ)地把(bǎ)我们养大,我(wǒ)们不应该(gāi)让(ràng)他们失望。

  14、春侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类天(tiān)来了,花儿(ér)开(kāi)了(le),小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫(jià侗族乐器有哪些图片,侗族乐器有哪些种类o)着。

  15、这比(bǐ)山高比海(hǎi)深的(de)情谊,我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都(dōu)老头子了(le),不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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  ”“今年年(nián)成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句是用来描述一个事实(shí),日常生活中(zhōng)使(shǐ)用的大部(bù)分句子都(dōu)是陈(chén)述(shù)句。

  在陈(chén)述句中动词在第二位(wèi)。

  第一位可(kě)以是主语(yǔ),也可以是状语,还可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在(zài)第二位(wèi)。

  主语(yǔ)的(de)位置(zhì)则总是在动词的两边,要么在第一位(wèi),要么在第三位。

  当出现助动词或(huò)情态(tài)动词时,助动词或(huò)情态动词在(zài)第二位,行为动词在最后一(yī)位。

陈述句的分(fēn)类(lèi)

  陈述句分为肯(kěn)定句和否定句(全否定和半(bàn)否定(dìng))

  一、肯(kěn)定(dìng)句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我(wǒ)一(yī)生(shēng)的(de)牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有“不(bù)、没(méi)有、完全不(bù)是,完全不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双重否定句

  含(hán)有两(liǎng)个否定词的句子,例(lì)如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句(jù)子。

  如(rú):每天下午,我非做作业不(bù)可。

  双(shuāng)重否定句(jù)表示肯定。

什么是陈述句?举(jǔ)例说明(míng)!

  陈述句(jù)是指陈述一个(gè)事实或者(zhě)说话人(rén)的看法的(de)句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯定的陈述句和(hé)否定(dìng)的陈述句,简称为肯定句和否定句(jù)。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖(zǔ)国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯了错(cuò)误(wù)但不(bù)敢向老师(shī)、同学承认(rèn),这不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们不能因为学(xué)习任务重(zhòng)而(ér)不(bù)参加体育活动(dòng)。

  8、没有革(gé)命先辈的流血牺(xī)牲,就没有(yǒu)我们今天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲(líng)取得的(de)优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结(jié)果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们(men)养(yǎng)大,我们不应该(gāi)让他们失望。

  14、春(chūn)天来(lái)了(le),花儿(ér)开(kāi)了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老(lǎo)头子了(le),不用(yòng)订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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