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e的-2x次方的(de)导数(shù)怎么求,e-2x次方的导数是(shì)多(duō)少(shǎo)

  计算(suàn)步骤如下:

  1、设u=-2x,求出u关于x的导数u'=-2;

  2、对e的u次(cì)方对(duì)u进行求(qiú)导,结果为e的(de)u次方,带(dài)入u的值(zhí),为e^(-2x);

  3、用e的u次方的导数(shù)乘(chéng)u关于x的(de)导数即为所(suǒ)求结果,结(jié)果(guǒ)为-2e^(-2x).

  拓展资料(liào):

  导数(Derivative)是微积分中的重要基础概念。

  当函数y=f(x)的自变量(liàng)x在一点x0上产(chǎn)生一个(gè)增量Δx时,函(hán)数输出值的增量Δy与(yǔ)自变量增量(li相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术àng)Δx的比值在Δx趋于0时的(de)极限a如果存在(zài),a即为在x0处的导数,记作f'(x0)或df(x0)/dx。

  导(dǎo)数是函数的局部性(xìng)质(zhì)。

  一个函数(shù)在某一(yī)点的导数描述了这个函数(shù)在这(zhè)一点附近(jìn)的变化率。

  如果(guǒ)函数的自变量(liàng)和取(qǔ)值都是实(shí)数(shù)的(de)话,函数在某一点(diǎn)的相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术导数就(jiù)是该函(hán)数(shù)所代表(biǎo)的曲线在这一(yī)点(diǎn)上(shàng)的切线斜率。

  导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部(bù)的线性(xìng)逼近。

  例(lì)如在运动(dòng)学中(zhōng),物体的位移对于时(shí)间的导数就是物体(tǐ)的瞬(shùn)时速度。

  不是(shì)所有的函(hán)数都有导数,一个函(hán)数(shù)也(yě)不一定在所有的点上(shàng)都有导数。

  若某函(hán)数在(zài)某一点导数存(cún)在(zài),则(zé)称其在这一点可导,否(fǒu)则称为(wèi)不可导。

  然而,可导的函数一定连续;

  不连续(xù)的函数一定不可导。

e的-2x次方(fāng)的导数是多少(shǎo)?

  e的告察2x次方的导数(shù):2e^(2x)。

  e^(2x)是一个复合档吵函数,由u=2x和y=e^u复(fù)合而成。

  计算步骤如下:

  1、设u=2x,求出u关于x的导数u=2。

  2、对e的u次(cì)方对u进行求(qiú)导,结(jié)果为e的(de)u次方(fāng),带入u的值,为e^(2x)。

  3、用e的u次方的导数(shù)乘u关于x的导数即为所求结(jié)果,结(jié)果为(wèi)2e^(2x)。

  任何行友侍非(fēi)零数的0次方都等于1。

  原(yuán)因如下(xià):

  通常代表3次方。

  相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术5的3次方是125,即5×5×5=125。

  5的2次方是(shì)25,即(jí)5×5=25。

  5的1次方是5,即5×1=5。

  由此可见,n≧0时,将(jiāng)5的(de)(n+1)次方变为5的n次方需除以(yǐ)一个5,所以可定义5的0次(cì)方为:5 ÷ 5 = 1。

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