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六朝是指哪六朝

六朝是指哪六朝 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī),校(xiào)园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

  关(guān)于校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)以及(jí)校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思,校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么(me),校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面(miàn),校(xiào)园暴力具体表(biǎo)现六朝是指哪六朝,校园暴力的(de)五种行为等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么(me)意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

  校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生,放(fàng)学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在(zài)内。

  其主要表(biǎo)现(xiàn)是身(shēn)体强壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负弱小的学(xué)生,令其(qí)在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时是一人欺(qī)负(fù)一人;

  有时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不(bù)觉得(dé)自己有错,而(ér)且受害(hài)者怕(pà)事,默默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

  因此,恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的(de)形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢(tī),扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng),是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  2、言(yán)语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等,是不容易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友(yǒu)等,是不(bù)容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受害(hài)者不(bù)利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等,是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案:

  1、北京解决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌(líng),教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布:发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求,学校(xiào)在(zài)启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调(diào)查,而在此次(cì)北京(jīng)市(shì)各区公(gōng)布的实施方案(àn)中,除(chú)了对调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外,对于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

  2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级(jí)部门口头汇报

  例如北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出,如发生欺凌事件(jiàn),各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报,2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

  3、情节严重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对接(jiē)

  与东城区类似,海(hǎi)淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区(qū)教委(wěi)外,对(duì)于情节较为严重的,还要求学(xué)校要与属地(dì)派出所(六朝是指哪六朝suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

  校园暴力的(de)表现具体如(rú)下:

  1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号;指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

  粗言秽语、喝(hē)骂;

  2、对受害者的(de)重复的物理攻击,身(shēn)体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者;

  4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强,而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话;

  6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳,威胁(xié)受害者跟(gēn)随(suí)命令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻烦,或(huò)令受害者招致处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害者;

  10、敲诈(zhà):强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具(jù)有人(rén)身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

  【法律(lǜ)依(yī)据】:

  《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

  限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人(rén)身损害(hài),学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的,应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

  第一千二百零一条

  无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间,受到(dào)幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害的,由第三(sān)人承担(dān)侵权责任;幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管理职责的,承(chéng)担相应的补充责任。

  幼儿园(yuán)、学(xu六朝是指哪六朝é)校或者其(qí)他教育机构(gòu)承(chéng)担(dān)补充责任后(hòu),可以向第三(sān)人追偿。

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