保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不(bù)足，末生不(bù)禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微(wēi)微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可佛教肉莲是什么以引申为其他(tā)薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去(qù)了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语汇(huì)和(hé)句型的(de)用(yòng)法(fǎ)没有道(dào)理(lǐ)可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们(men)就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细(xì)分析起(qǐ)来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们(men)学说话的时候，从来没(méi)有问过“为什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧，但(dàn)是为什么后来会(huì)说的这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最(zuì)好方(fāng)法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我们的(de)后天语(yǔ)言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现(xiàn)成的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经(jīng)反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的(de)语法(fǎ)是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流(liú)传了好几代人，依佛教肉莲是什么然保持最为持(chí)久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历(lì)背诵大量文(wén)章，写大(dà)量东西，听大量(liàng)文章，是根本不可能(néng)达到目的(de)的，比如一个(gè)新单词，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个(gè)单词，能反应过来是它(tā)吗(ma)?在(zài)想表达这种意思(sī)的(de)时候，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读(dú)，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突(tū)击(jī)可以学好的，一下子花(huā)上好几(jǐ)个小时拼命(mìng)学英(yīng)语(yǔ)，是(shì)无济于事的。

　　它的(de)特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文(wén)，记(jì)几(jǐ)个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场(chǎng)合多多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者句(jù)型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西永远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生(shēng)，人(rén)将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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