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邵阳学院是几本大学

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  琅琅上(shàng)口与朗朗(lǎng)上(shàng)口区别是(shì)读法不同、出处不同、意思(sī)不同(tóng)。

  具体如下:1、读法不同:朗(lǎng)朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗与(yǔ)快(kuài)板》:“散文就不受这么多的限制,虽(suī)然(rán)散文也讲究声(shēng)调(diào)铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从小喜欢认字(zì),把唐诗传授(shòu)给他,便能(néng)读(dú)起来琅琅上口。

  3:意思不(bù)同(tóng):朗朗上(shàng)口意思是指诵读诗词文章时的声音(yīn)响亮(liàng)而顺口。

  琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)指诵读熟(shú)练、顺口。

  也指文辞(cí)通俗(sú),便于口诵。

中文专业(yè)进(jìn):“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容(róng)书声(shēng)时有(yǒu)何不同?

  “朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的(de)区腊型念别为:指代不同、出(chū)处不同、侧重点(diǎn)不同。

  一(yī)、指代不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形容声音清(qīng)晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击(jī)声、响(xiǎng)亮的读书声(shēng)等。

  二、出处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青年的声音朗朗地在(zài)纷呶(náo)的(de)诅骂中响了(le)起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕(hǎn)识,明月夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白(bái)话译文(wén):家(jiā)门紧闭,坐于高楼(lóu)独自读(dú)书(shū),什么(me)人都不(bù)认识(shí),夜(yè)晚(wǎn)明月高悬,传出(chū)响亮(liàng)的读书声。

  三(sān)、侧重(zhòng)点不(bù)同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅(láng)是拟声词,象声词。

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