小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的(de)作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作用(yòng)和(hé)表达效果分别(bié)是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

　　关于(yú)小说中反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题格式以(yǐ)及小说中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果，情节(jié)反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题(tí)格式，反复的作用和表达效(xiào)果举例，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果有(yǒu)区别吗等美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是(shì)根(gēn)据表(biǎo)达(dá)需(xū)要，有意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意(yì)重复使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安排(pái)的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃(táo)树原来(lái)是这样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的(de)一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同(tóng)时(shí)也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答(dá)题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思,抒(shū)情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对(duì)象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本(běn)质(zhì)，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更(gèng)突(tū)出。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思