张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进(jìn)一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为(wèi)广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截(jié)了(le)当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面(miàn)临(lín)业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多(duō)的参考和(hé)意(yì)见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生(shēng)打(dǎ)开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发现了(le)这(zhè)件事(shì)存(cún)在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一(yī)定支持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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