家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办法买到(dào)书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按(àn)时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可(kě)屈(qū)伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从乡之先(xiān)达执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时送(sòng)还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和(hé)伸(shēn)直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上(shàng)跑(pǎo)去(qù)还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学识渊博(bó)的(de)老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤满了他的(de)屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不敢(gǎn)说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终(zhōng)获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每(mc43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义ěi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家(jiā)宋(sòng)濂创作的(de)一篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有(yǒu)致，用对比说理，在(zài)叙事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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