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900g是几斤 900g是多少毫升 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng),六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用(yòng)说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用,六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

  六种常用说明(míng)方法分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方。

  举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确(què),读者更能理解,具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际(jì)事例来(lái)说明事物,使所要说明的(de)事物具(jù)体化,以便读(dú)者理解,这种说明方法叫举例(lì)子。

  运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理,一要注意例(lì)子的代表性(xìng),二要注意例子(zi)的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的(de)特点。

  2、引资料

  为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体,更具说服(fú)力,可以引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

  引资料(liào)的范围(wéi)很广,可以是经(jīng)典著作,名家名言,公式定(dìng)律(lǜ),典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等。

  作用:使文章更具说(shuō)服力(lì)。

  体现说明文语言的准确性(xìng)。

  引用古诗(shī):使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

  引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

  3、作(zuò)比较(jiào)

  作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方法。

  说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù),可(kě)以用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较,使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

  事物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

  在作比较的时(shí)候,可以是同(tóng)类相比(bǐ),也可以(yǐ)是异(yì)类相比,可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

  作用:把……与……进(jìn)行(xíng)比较,突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

  4、列数字

  为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化(huà),还可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的方法,以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用较多的(de)数字,一定要准确无误,不(bù)准确的数字绝对不能用,即使(shǐ)是(shì)估计的数字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据(jù),并力求近似(shì)。

  作用(yòng):用列数字(zì)的方法进行说明,既(jì)能(néng)准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实情况(kuàng),又(yòu)有较强的说服(fú)力。

  更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性,准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

  5、分类别

  说明事物(wù)的特(tè)征900g是几斤 900g是多少毫升,往往从单方面不易说(shuō)清楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同,把事物分成(chéng)若干类,然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分类别(bié)。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点,使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力(lì)。

  6、打(dǎ)比方

  利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较,以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点,增强说明的(de)形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

  说明(míng)文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一(yī)致的。

  不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用

  小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确(què),使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象,便于读者(zhě)理(lǐ)解。

  例句:我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

  需要注意的(de)是,引用的数字,一定要准确无(wú)误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的根据,并力求近似。

  作用:使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

  例(lì)句:黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道(dào)26次,给两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

  黄河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé),其含(hán)沙(shā)量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

  作用:突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

  例句(jù):黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河,其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)一种说(shuō)明(míng)方法。

  作用:使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

  例(lì)句:人(rén)们(men)都说,黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

  5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

  要说明事(shì)物的特征,往往从单方面不(bù)易说清楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明,这种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

  作用:使说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多,总的(de)来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类:一类是须鲸(jīng),没有牙(yá)齿;一类是齿(chǐ)鲸,有锋(fēng)利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言(yán)对事(shì)物的(de)本(běn)质特征(zhēng)作概(gài)括的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:科学(xué)准(zhǔn)确地(dì)解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵(hán),使说(shuō)明更(gèng)严密,更(gèng)通俗易懂。

  例句900g是几斤 900g是多少毫升:两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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