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水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼

水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好,小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的(de)物体,比(bǐ)如木工划线,机械制图等。

HB的(de)铅笔(bǐ)

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的(de)缩写,意思是(shì)"黑(hēi)",如2B,5B。

  数字越(yuè)大(dà),说明写出(chū)的字越黑越软,HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯分类(lèi):

  按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

  铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高,适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng),适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯相对较软(ruǎn),适合绘(huì)画(huà)(尤其是素(sù)描),其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片,如答(dá)题(tí)卡。

小学(xué)生写(xiě)字的重要性(xìng)

  写字与其他作业(yè)联系紧密

  写一手好字,可让(ràng)人受益终生。

  尤其对(duì)学生来说,学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

  俗(sú)话说,好记性(xìng),不如烂(làn)笔头,在学习(xí)中,如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课,一(yī)边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习,可以互补互益(yì)。

  久而久之,自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词(cí)语和(h水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼é)段落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩固知识(shí),又提高(gāo)了写字水平。

  特别(bié)是抄写唐诗宋词时,还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

  确实是一举多得(dé)。

  写字与个人的关系不可忽视

  写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一(yī)项(xiàng)技能,当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字,写字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了,但日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

  人(rén)与人的交流,缺少不了写字(zì),而写字(zì)对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

  《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出(chū):“识字写字是(shì)阅读(dú)和写(xiě)作的基(jī)础(chǔ),是1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写得(dé)好坏,与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

  基(jī)本上来(lái)说(shuō),字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生,他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真,而字写得潦草的学生,其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散,可谓(wèi)水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼“字如其人(rén)”。

  所以,清代曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质”,他对(duì)儿(ér)子的(de)习字非常重(zhòng)视,在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

  曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事,一(yī)件是扫地,一件就(jiù)是写字。

  确实,这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事,但(dàn)对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好?

  开学后,我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

  而(ér)用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔,则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

  今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都(dōu)知道小孩(hái)子(zi)的(de)东(dōng)西总(zǒng)是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的,HB不仅写字淡,而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì),还不断,( ω )。

  到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

  直到长大后(hòu),我才明白真理。

  大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义,虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

  铅笔的铅芯,标(biāo)注为"H"(HARD的(de)首字母)的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

  另外(wài)要(yào)说的是,B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数(shù)越大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅,4H比(bǐ)2H要硬要浅。

  所(suǒ)以(yǐ),如果你问有经验(yàn)的老司机(jī),初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都(dōu)会推(tuī)荐HB,理由是硬度适中;加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力,用HB铅笔则(zé)不易折断。

  听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不是(shì)HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴样,用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过(guò)长时间(jiān)的教(jiào)学,才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

  如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字,强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔,而是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题,为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用(yòng)力(lì)?

  我(wǒ)的解释(shì)是,因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅,而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太(tài)白,为了(le)让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清,小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng),力(lì)量(liàng)大到第(dì)二页,甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记,导致下一页不(bù)光滑,影响写字效果(guǒ)。

  同时,用力写字实在太容易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题,因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全,为了加大力量,只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

  下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

  这(zhè)就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼)执笔姿势错误率很高的原因(在我看来冲银(yín),铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一(yī)个很(hěn)重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ),铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由(yóu)也(yě)很简单,因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅,要(yào)想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

  笔太尖,加(jiā)上用力(lì),很容易就折断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问题,其实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了然。

  在(zài)我看来,没有拿过笔的小朋(péng)友,如果直接用2B铅笔,写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力,而写出(chū)来(lái)却更加黑白分(fēn)明(míng)。

  因为不需(xū)要特(tè)别(bié)用力写字(zì),执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易正确了。

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