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　　统编版和部编版和人(rén)教版的区别，教材部编版和人教版的(de)区别是(shì)部编(biān)版(bǎn)和人教版在认字与写字的要求(qiú)，课文语言表述(shù)，课后(hòu)作业要求(qiú)上有区别的。

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统编版和(hé)部编版和人(rén)教(jiào)版(bǎn)的区别，教材部编版和人教版的区别

　　部编版和人教版在认字与写字的要求，课(kè)文语言表(biǎo)述(shù)，课后作业要求上有区别。

　　并(bìng)且部编版纠正(zhèng)了原来教材中(zhōng)不合(hé)理的语言表述。

部编(biān)版和(hé)人教版的区别

　　1.关于认字与写字的要求

　　新的部编教(jiào)材和原来的人教版(bǎn)相比，更加注(zhù)重基础的掌握与(yǔ)积累。

　　其(qí)中对小学生而(ér)言最重(zhòng)要的认字(zì)和(hé)写(xiě)字要求，新编的部编版教(jiào)材就对(duì)孩子就提出了更高与(yǔ)更(gèng)细(xì)致的(de)要求。

　　2.课文语(yǔ)言表述(shù)

　　全(quán)新的不编教(jiào)材不(bù)光从基础要求上有所增(zēng)加，还将(jiāng)以前课文原文(wén)出现的问题进(jìn)行了细致入(rù)微的(de)修(xiū)改(gǎi)。

　　让文章表述语言应用(yòng)更加得(dé)体规(guī)范。

　　3.课后作业要(yào)求

　　最(zuì)新(xīn)的部编版教(jiào)材对孩子的课后作(zuò)业要求(qiú)有了更(gèng)加细致明确的指导(dǎo)，将原来操(cāo)作无时无刻是什么意思无时无刻不在，无时不刻是什么意思性不强的要(yào)求全(quán)部转化为明确的指(zhǐ)示，更符(fú)合(hé)儿童的发展要求。

　　4.纠(jiū)正了原来教材中(zhōng)不合理的语言表述

　　应当(dāng)说新教材(cái)还是注意“接地(dì)气”的。

　　本次教材编写，将这(zhè)些(xiē)年一(yī)线(xiàn)教学所出现的某些通病，也(yě)努(nǔ)力(lì)通过教材的编写去纠偏。

部编版的定义(yì)

　　部编本教无时无刻是什么意思无时无刻不在，无时不刻是什么意思材由教育部组织编写(xiě)，2016年，在几个省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大(dà)部分(fēn)地区统一使用部编本教材语文中(zhōng)国历史道(dào)德(dé)与法(fǎ)治；

　　2018年，全(quán)国统(tǒng)一使用部编本教材。

　　2019年，小学、初中全年级统一使用部编本(běn)教材。

人教版的定义

　　人教版即由人(rén)民(mín)教(jiào)育出版社出版，简称为人(rén)教版(bǎn)。

　　小学(xué)到(dào)高中(zhōng)都有这个版本的(de)教材。

　　也是(shì)大多数学校所用的(de)教(jiào)材。