朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全(quán)

　　接下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气(怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为学(xué)术(shù)，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达(dá)了对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者(zhě)对辛亥(hài)革(gé)命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级(jí)的(de)学(xué)生(shēng)会干(gàn)事(shì)到我寓里来了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一(yī)通怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立(lì)医学(xué)校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤(téng)野先(xiān)生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十(shí)二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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