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小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复(fù)的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气(qì)或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根据(j5k是多少钱 5k是什么意思ù)表达需要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意重复使(shǐ)用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或(huò)某种(zhǒng)行为(wèi)，连(lián)续(xù)两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。

5k是多少钱 5k是什么意思　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中最为(wèi)常5k是多少钱 5k是什么意思(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强调，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为生(shēng)动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le)……，表达(dá)了(le)……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了(le)语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气(qì)氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注(zhù)意和思(sī)考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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