小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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