音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)是(shì)音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要(yào)的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务(wù)于音乐(lè)内(nèi)容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你想主修(xiū)音乐(lè)，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐(lè)教(jiào)育是(shì)一个不错(cuò)的(de)选择(zé)。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求(qiú)你有一(yī)个学(xué)士学位(wèi)，而(ér)大学教师(shī)就(jiù)需(xū)要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资(zī)源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加(jiā)试(shì)镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最实用、最热门的(de)专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学(xué)生将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对(duì)一课鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要(yào)的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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