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  初中生学习英语一(yī)定要注(zhù)意自己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方(fāng)法,仅供大家参(cān)考。朗(lǎng)诵、背(bèi)诵英语(yǔ)佳(jiā)篇

  在清晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ),每天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就(jiù)假装自(zì)己是美(měi)国或英国的电(diàn)视台(tái)主持(chí)人在主持节目(mù)和主播,你(nǐ)不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声(shēng)情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你(nǐ)会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英(yīng)语学习八(bā)大时(shí)态(tài),但是(shì)重点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时(shí)。

  语态分为主动语态(tài)与被动语态,难(nán)点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主要考察(chá)一般现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作(zuò)业(yè)之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的(de)知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老(lǎo)师布(bù)置的作(zuò)业(yè),先不要急着去做,而是(shì)要先(xiān)将当天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识(shí)点以及课(kè)本上的内容仔细复(fù)习一遍,然(rán)后再去做作(zuò)业。

  这样不仅(jǐn)能让做作业的正(zhèng)确率增高,同时(shí)也(yě)达(dá)到了温故(gù)知新(xīn)的(de)效果。

课下(xià)进行大量阅读

  要(yào)具(jù)备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多种(zhǒ妙哉妙哉是什么意思,奇哉妙哉是什么意思ng)体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家和(hé)心理学(xué)家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读(dú)速的(de)加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的(de)就是单词(cí)了,毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)如何(hé)扩充自(zì)己(jǐ)单(dān)词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词汇量,如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下,并(bìng)不断(duàn)的去使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的(de)解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每一(yī)个人都有遇到(dào)过难题,而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去解(jiě)决问(wèn)题,养(yǎng)成解(jiě)决(jué)问题(tí)的(de)思(sī)维方(fāng)式,要想培(péi)养自己解(jiě)决问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就(jiù)是不断的(de)给自己制造一些新的问题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语学习的最终目的就(jiù)是交(jiāo)流,因而要想从根本上学好英语(yǔ),交流就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去(qù),与(yǔ)别人多多互(hù)动交流,一(yī)方(fāng)面对(duì)自己的英语思维方式有好处,一方面也(yě)可(kě)以突破(pò)自(zì)身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍,时间一长也(yě)容(róng)易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为自己建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

  在这样(yàng)一个语言学(xué)习环境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如(rú)果一个(gè)根本(běn)不会(huì)说英语的人被(bèi)扔到国外(wài),即使他的(de)英语水平更差,当他回(huí)来的时候(hòu),他(tā)的(de)英语水平(píng)铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树(shù)立英语学习(xí)自信心(xīn)

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所(suǒ)以在(zài)学习的过程中。

  我们必须学会(huì)树立学习(xí)的自信(xìn),并不(bù)断(duàn)地告诉自己,我们(men)可以做到。

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