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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第几,哈(hā)尔滨理工大学理工排名

  全国综合排名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电(diàn)气专业全国排名9,其中(zhōng)高压(yā)绝缘全(quán)国第1。

  博士(shì)后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学与技术、材料科(kē)学与工程、机(jī)械工(gōng)程、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位授(shòu)权(quán)学科一(yī)级学科: 电气工(gōng)程、管理科(kē)学与工(gōng)程、机(jī)械(xiè)工(gōng)程(chéng)、材料(liào)科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技(jì)术、计算机科学与技术二(èr)级学科: 电机与电器(qì)、电力系统及其自动化、高重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么电压与绝(jué)缘技(jì)术(shù)、电(diàn)力电子(zi)与电力(lì)传动、电工理论与新技术、 电介质(zhì)工程(自设)、管理科学与工程(chéng)、机械制(zhì)造及(jí)其自(zì)动化(huà)、机(jī)械电子工程(chéng)、机械设(shè)计及理论、 车(chē)辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪器(qì)及机(jī)械(xiè)、测试计量技术及仪(yí)器、 计算机(jī)系统结构、计算机软件与(yǔ)理论、计算(suàn)机应(yīng)用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教(jiào)育以上(shàng)学科是哈理工优势学科,特别(bié)是博士后(hòu)流动站(zhàn)和(hé)博士点一(yī)级学(xué)科!所(suǒ)谓的院校排名是(shì)针(zhēn)对学校(xiào)总体实力的排名,对选(xuǎn)择(zé)具体专(zhuān)业或方向的(de)考(kǎo)生(shēng)而(ér)言意义不大,除非你指(zhǐ)想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名度更高!这些排名(míng)极易(yì)对考生产生误导,一般是对教(jiào)育不大(dà)知情者重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么(zhě)才热(rè)衷于此,这是很多教育专家极力反对的!因(yīn)为每(měi)所高校都有(yǒu)自(zì)己的优势(shì)学科,某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然低点,但(dàn)单个学(xué)科上(shàng)的实力、师资(zī)和地位可能非常拔(bá)尖,在业(yè)内领域具有(yǒu)很高认可度(211院校的排名一般低于985,但211高校中某些(xiē)学科的实力(lì)是(shì)一(yī)些985院校无法企(qǐ)及(jí)的,所(suǒ)以要淡(dàn)化学校的规模化(huà),突出办学定位和特色,集中优势师资和资源培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀人(rén)才,这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥工(gōng)业大(dà)学是(shì)211高校(综合排名(míng)65左右),排名(míng)绝对(duì)在成都(dōu)理工大学(综合排名140左右)之前,但后者在地质方(fāng)面有四个(gè)国家(jiā)重点学科,培养的地质类人才质(zhì)量和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大(dà)学的地质毕(bì)业生普遍好,业(yè)内(nèi)认可(kě)度(dù)也绝对(duì)更(gèng)高;

  上外、北(běi)外(wài)并非985高校,但(dàn)有(yǒu)谁敢否认上(shàng)外、北外的(de)语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海交大的(de)外语毕业生呢?教育的(de)目的是提高人的(de)综(zōng)合素质和(hé)专(zhuān)业素养,中国很多高(gāo)校为求(qiú)大求全疯狂盲(máng)目扩招专业(yè),催生了一批(pī)又一(yī)批师(shī)资配(pèi)置差(chà)、培养经(jīng)验无(wú)、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业(yè),这让无数懵懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱势专业(yè)的试验品和小白(bái)鼠,这是高(gāo)等教育的误区,是(shì)对(duì)社会和学生及(jí)家长(zhǎng)十分(fēn)不负(fù)责(zé)的!麻省理工学(xué)院等不少国外知名(míng)大学都(dōu)能(néng)严格控制所设专业数目(mù)和(hé)招生数,虽(suī)然专业较少、学生不多,但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才(cái)质量是我们大(dà)家有目共睹(dǔ)的!只有学有所成,对社会贡(gòng)献更大,回报更多(duō)才能获(huò)得更好的(de)发展渠(qú)道和待遇,对社会和个人这一点才(cái)是最(zuì)重要的;

  如果无法(fǎ)实现教育(yù)应(yīng)有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的(de)价值,什么都白谈!那教育就是在浪(làng)费(fèi)他人(rén)青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀人(rén)!建议广(guǎng)大(dà)考生(shēng)在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好,综合考虑学校学科师资(zī)、办学(xué)历史(shǐ)、省部级(jí)和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量(liàng)和社(shè)会声誉等综合考(kǎo)虑,理性判断和选择学校及专业(yè);

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