重修(xiū)的是(shì)不是更好过？是重修于好，于在这(zhè)里作(zuò)介词的(de)。关(guān)于重修的是不是更(gèng)好过以及重修(xiū)的是不是更好(hǎo)过，重修什(shén)么之好，重(zhòng)修和洽什么意(yì)思，重修(xiū)是怎么样，重修(xiū)好过(guò)么等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的(de)日子常识：

重修(xiū)是和重生一(yī)同上课吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修是和重生一同上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重(zhòng)生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试(shì)某(mǒu)一门(mén)课未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学(xué)年从头上这门课，并(bìng)从头考试称为重修。大多数高校都采纳这(zhè)样的战略：当一位同(tóng)学(xué)在(zài)期末考(kǎo)试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周给予补考机遇;若该同学在补(bǔ)考期间把不及格的(de)科(kē)目补考及格则不需(xū)求(qiú)重修。<故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么/p>

重修的是不是更好过

　　是重修(xiū)于(yú)好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也可称为(wèi)重修旧好(hǎo)、重归(guī)于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语成语，指康复旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的友谊(yì)，在句中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的女(nǚ)儿们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一(yī)个最好的(de)重修旧好的机(jī)遇。

　　于(yú)，汉语一级(jí)通用标(biāo)准(zhǔn)汉字(zì)，此字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字(zì)形、字义联系不(bù)明。

　　于(yú)作介(jiè)词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍(shào)动作的时刻(kè)、地(dì)址、人物等，表明在(zài)、从、到(dào)、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目(mù)标。

大学生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生(shēng)都清楚(chǔ)，大学(xué)挂科(kē)了，需(xū)求补考，补考没过就(jiù)需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终(zhōng)一(yī)学期有5门重修课，最终(zhōng)成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定要(yào)让教师知道有(yǒu)你(nǐ)这号(hào)人在他那里重(zhòng)修(xiū)，如果有重修群，必(bì)定(dìng)要加进去，然(rán)后和教师(shī)阐明(míng)自己为(wèi)什么会重修，而且表明自己(jǐ)必定要经过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提早和(hé)教师问候重(zhòng)修的(de)成果(gu故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么ǒ)构成：有的课程是没有平常成果的，我(wǒ)们平常都(dōu)很忙，平常(cháng)成果不给的话(huà)就不(bù)去上课了吧，多花时刻在(zài)图书馆自己揣(chuāi)摩(mó)，一般搞(gǎo)到重修的课程，自学反(fǎn)而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能(néng)够(gòu)看看我国大学生(shēng)慕(mù)课(kè)，会对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调(diào)一致：他人(r故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么én)没有重修课，到了(le)大四根本就只(zhǐ)有结业设(shè)计和(hé)选修课了(le)，你(nǐ)注定(dìng)是要比他人多(duō)尽力一(yī)些的(de)，这个时分(fēn)应(yīng)该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理压(yā)力：不要觉得重(zhòng)修就低人一(yī)等，到了结(jié)业的(de)时(shí)分，只需拿到结业证的都是好孩子！

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