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　　集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普(pǔ)通高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上是(shì)社会中所有人员期待成才的一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的(de)开放(fàng)性特点，以及理论知识(shí)的完备性要求，而广受专科(kē)学生以及社会励志(zhì)改变命运人(rén)士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)tan1等于多少，tan1等于多少兀的重要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育则(zé)是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实(shí)际的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考人(rén)群(qún)主体基(jī)本(běn)上面(miàn)向的是(shì)大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对(duì)于这一(yī)类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的(de)学术追(zhuī)求(qiú)tan1等于多少，tan1等于多少兀重新回到正常轨(guǐ)道，让他(tā)们自身的价值能(néng)获得主流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符合现代(dài)化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考(kǎo)具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性(xìng)模式兼容特(tè)色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡(dàng)，然(rán)而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学(xué)人(rén)群的学习需(xū)求，而(ér)且一(yī)考定终身(shēn)模式(shì)，多少年(nián)来(lái)一(yī)直受到教育界，各界有影响人士对于其合(hé)理性的(de)质疑，因(yīn)此自考反而具(jù)备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我(wǒ)们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是我国基本(běn)高等(děng)教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育自学考试委员(yuán)会联(lián)合(hé)颁发大学(xué)毕业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信网可查(chá)，符合(hé)条件者由主考大学授(shòu)予(yǔ)学(xué)士学位。

　　获得自考本科(kē)学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等(děng)教育(yù)毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么(me)不承(chéng)认自考本科(kē)原(yuán)因：很多(duō)用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案(àn)，有的人会(huì)因为自考本(běn)科找到(dào)好(hǎo)工(gōng)作，也有(yǒu)的单位(wèi)不认(rèn)可自考本科(kē)，在招(zhāo)聘的时候经(jīng)常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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