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  悲守穷庐,将复(fù)何及的意(yì)思是只(zhǐ)能(néng)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。悲(bēi)守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年(nián)华随(suí)时光而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒之人(rén)住(zhù)的(de)陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也(yě),才(cái)须(xū)学(xué)也,非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不能励(lì)精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意(yì)与日去(qù),遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来提高(gāo)自(zì)身的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大(dà)目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专一,而才干来自(zì)学(xué)习(xí)。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就(jiù)无法使学(xué)习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思(sī)是悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐(lú)将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出自(zì)《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三(sān)国(guó)时期政治家诸葛亮临终(zhōng)前写(xiě)给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿子的(de)殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也(yě)。

  非(fēi)学无(wú)以(yǐ)广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不(bù)能治性(xìng)。

  年与时(shí)正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明(míng)确志向,不排除外(wài)来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目标。

  学(xué正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢)习必须静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无(wú)法增(zēng)长才(cái)干,没有(yǒu)志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使(shǐ)学(xué)习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精(jīng)神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月(yuè)而(ér)流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社(shè)会(huì)所用,悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎么(me)来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静(jìng)才能够(gòu)修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们(men)生活务(wù)必要(yào)节俭,并以(yǐ)此(cǐ)培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含英咀华,内(nèi)心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才(cái)能登高望远。

  无论工作还(hái)是生活,只有静下心来才能更好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学(xué)习,善于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静也(yě)”、“才须学(xué)也”,告诉我们(men)学习既(jì)要有宁静的学习环(huán)境更(gèng)要有(yǒu)专注(zhù)、平(píng)和的学习(xí)心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才(cái)”、“非志(zhì)无以成学(xué)”,则(zé)进一(yī)步阐(chǎn)述(shù)了学习(xí)的增(zēng)值(zhí)力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习(xí),就(jiù)不能增加自己的才干(gàn);但在学习的过(guò)程(chéng)中(zhōng),决心和毅力非常重要,缺乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途而废。

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