原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)，什么叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原(yuán)生家(jiā)庭对一个人的影响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下的(de)生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱(ài)，在十(shí)几年(nián)的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的(de)一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会(huì)受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学gū)僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早(z西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学ǎo)年的(de)情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但(dàn)不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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