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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即(jí)“听”的意思(sī)，强调(diào)的是用心思考仔细(xì)地细听(tīng)。

　　如(rú)聆(líng)听先(xiān)生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前用(yòng)尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也可(kě)用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对(duì)下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不(bù)同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性(xìng)的(de)感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信(xìn)息，进而通过思维活动(dòng)达(日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗dá)到认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级(jí)对(duì)下级(jí)，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上级听取日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬的(de)色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动(dòng)，也可用于(yú)具体的事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视(shì)在(zài)下，鉴莫近于(yú)斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认(rèn)真听(tīng)猛渗别人(rén)的(de)话。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是上(shàng)级对下(xià)级的训话，而倾(qīng)听是一种与人的(de)尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话(huà)，要(yào)让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能(néng)去(q日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗ù)深究那些不重要或不相关的(de)细(xì)节(jié)而打(dǎ)断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不(bù)要(yào)匆(cōng)忙下结论，不(bù)要急于评价对方的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的(de)争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些(xiē)什么，不要把精力放(fàng)在(zài)思考怎样反驳(bó)对方？

参考资料百度百科-倾听

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