认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的(de)和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛(w母亲三母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸ù)远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生(shēng)怕(pà)出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过(guò)了(le)决议(yì)。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作(zuò)业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须(xū)和它前(qián)面的词和词(cí)组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉(yú)快(kuài)地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结(jié)构特(tè)点是必(bì)须和它前面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名(míng)词(cí)或并首代词(cí)，使前(qián)后(hòu)构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在(zài)动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其(qí)前的动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词服(fú)务，即(jí)作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标志，应读(dú)de。

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