大(dà)学的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思(sī)，大学学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育形式(shì)的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生学习(xí)质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的(de)。

　　关于大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规(guī)范是什么以(yǐ)及大学(xué)的学分是啥意思，大学学分是干(gàn)什(shén)么的，大学学(xué)分的规(guī)范是什(shén)么，大学(xué)学分是干啥(shá)的(de)，大学(xué)里(lǐ)学分是什么等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)收拾(shí)以(yǐ)下常识：

大学(xué)的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在(zài)学分制变革已在国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学(xué)分(fēn)，是用(yòng)于核算学生学(xu国家常务委员7人，国家常务委员7人简历é)习(xí)量的一种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案(àn) 的规则为准。

　　部(bù)分校园(yuán)也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学(xué)期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的(de)东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度(dù)的(de)一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的(de)选修方面，给予(yǔ)学(xué)生在(zài)必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必要获得(dé)的结业总学分作(zuò)为(wèi)结(jié)业规范的(de)一种教育管(guǎn)理准则，它要求依(yī)照培养目标和教育(yù)方(fāng)案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环节的学时(shí)量，确(què)认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各类课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在(zài)学(xué)分制基础(chǔ)上发生的一种能用以显现(xiàn)学生每门(mén)课程(chéng)的学习(xí)成(chéng)果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础上发(fā)生的(de)一种能用以显现学(xué)生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教(jiào)育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的(de)学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求(qiú)学(xué)成果差异等(děng)别离(lí)确认(rèn)不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学(xué)分(fēn)制是在要求(qiú)学(xué)生修满(mǎn)教育(yù)方(fāng)案规则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满课外附加学分(fēn)才(cái)干结业的(de)一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学分可依据学(xué)生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活(huó)动的(de)状况来鉴定。

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