小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语(yǔ)气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物(wù)的(de)特(tè)征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需(xū)要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞(cí)方法，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某种情感，特意(yì)重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发，就在(zài)沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排(pái)的(de)需要，要(yào)连(lián)续两次(cì)以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的(de)！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出(chū)养育她成人的(d50克有多少参照物图片，50克有多少参照物e)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的(de)”开(kāi)头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同(tóng)时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地(dì)批(pī)判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题(tí)格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生(shēng)动形象地(dì)写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联(lián)想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语(50克有多少参照物图片，50克有多少参照物yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的(de)事(shì)物(wù)特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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