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相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是(shì)在被评价(jià)对象的群体中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一(yī)成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集(jí)合之(zhī)外确(què)定(dìng)一个标准，评(píng)价(jià)时把评(píng)价对(duì)象与客观标准进行比较，确定评价对象达到(dào)目(mù)标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准(zhǔn)确的，那(nà)么(me)评价之后，每个(gè)被评价者(zhě)都可以明(míng)确自己与客观(guān)标准的(de)差(chà)距，有利于(yú)发扬(yáng)优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今(j每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下īn)后工(gōng)作的(de)重点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下相对性评价(jià)和绝(jué)对性(xìng)评(píng)价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制(zhì)试题来(lái)测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判断学(xué)生(shēng)是(shì)否(fǒu)达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的(de)位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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