二鹊救友文言文翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自《虞初新志》的(de)一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的寓言故事的。

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二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释拼音(yīn)

　　下(xià)面(miàn)整理(lǐ)了文言文翻(fān)译及注释(shì)。

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出(chū)。

　　一(yī)日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng)，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花园里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊孵(fū)出来的小(xiǎo)鹊都(dōu)已经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话一(yī)样，不(bù)一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样跟(gēn)随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在(zài)答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢(cháo)冲了下来(lái)，叼出一条赤练蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了起(qǐ)来(lái)，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译是什么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译如下：

　　在某人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有一棵(kē)古树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50喜鹊在巢上来(lái)回地(dì)飞(fēi)，不停地鸣(míng)叫。

　　很快(kuài)，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来(lái)，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两只喜(xǐ)鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊(què)也跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧(xuān)叫起来，好(hǎo)像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎(hū)在答(dá)应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一条赤蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来做(zuò)援(yuán)兵的(de)。

二鹊(què)救(jiù)友文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而(ér)来(lái)，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆(qìng)且谢也。

　　盖二济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世界里(lǐ)的(de)亲情(qíng)也同(tóng)样让人(rén)感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己同伴(bàn)的(de)孩子(zi)遭(zāo)到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣(míng)不已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究(jiū)情(qíng)义，连动(dòn济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50g)物都如此(cǐ)，我们(men)人类岂(qǐ)能无(wú)情(qíng)无义。

　　所(suǒ)以我(wǒ)们(men)要助人(rén)为乐，尽(jǐn)自(zì)己所能帮(bāng)助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题超出(chū)自己(jǐ)能力范裂芦围时，要会(huì)动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于(yú)借助外部力量加以解决，要学会求助。

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