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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

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  锻练与锻炼的用法不同:锻炼是指(zhǐ)通过训练或(huò)运动(dòng)来增强体质,还(hái)可以指(zhǐ)来培(péi)养勇敢、机警和维护集体利益等优良的品德,也还包(bāo)括在心理上的(de)觉(jué)悟和(hé)工作能力(lì)的提高。

  而锻(duàn)练是指反(fǎn)复学习,多次(cì)操作。

  锻练与锻炼(liàn)的(de)出处也不(bù)同:日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国锻炼这一(yī)次(cì)最早是(shì)出自南朝宋范晔的《后汉书韦彪传》中(zhōng)的一(yī)句话:“忠(zhōng)孝(xiào)之(zhī)人,持心近(jìn)厚(hòu),锻(duàn)炼之(zhī)吏,持心(xīn)近(jìn)薄。

  ”而锻(duàn)练是后来才有(yǒu)的词语(yǔ),其实它(tā)的(de)大部分意义跟“锻炼”是一样(yàng)的(de)。

  锻练与锻炼其实是(shì)书写规(guī)范(fàn)的问(wèn)题,锻炼是规范的写法,而锻练不是规范的写(xiě)法(fǎ)和读法,相(xiāng)当于错别字。

锻练与锻炼有什么区别?

  两者在释(shì)义与出处上有所不同。

  一、释义不(bù)同

  1、锻练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义:罗织罪名(míng)﹐陷人(rén)于(yú)罪。

  ②通过体育(yù)运动(dòng)使身体强壮,培(péi)养勇(yǒng)敢、机(jī)警和维护(hù)集体利益等品德:体(tǐ)育~ㄧ~身体(tǐ),保卫祖国。

  ③通过生产劳动、社会斗争和工作实践,使觉悟、工作能力等提(tí)高(gāo)。

  2、锻炼

  ①冶炼金(jīn)属。

  ②通(tōng)过体育活动(dòng)增强体质。

  ③指在实际斗争中(zhōng)经受(shòu)考验,增长才(cái)干。

  ④旧指官吏枉法陷(xiàn)人于罪。

  二、出处不同

  1、锻练

  出(chū)处:东汉 班固《汉书·路温(wēn)舒传》:“上奏畏却,则锻练而周内之。

  ”

  译(yì)文:上(shàng)奏(zòu)害怕了,那么(me)周密的罗(luó)织罪(zuì)名(míng)。

  2、锻炼

  出处:唐 柳(liǔ)宗元(yuán) 《送(sòng)辛殆庶下第(dì)游(yóu)南郑(zhèng)序》:“为文无(wú)谬悠(yōu)迂诬(wū)之谈(tán),锻鍊(liàn)翦截。

  ” 

  译文(wén):写文章没(méi)有荒(huāng)谬迂腐诬(wū)正拿(ná)陷(xiàn)的谈(tán)话,修改锻造冶炼剪截。

  锻(duàn)炼的近义词有:

  1、历练,是一旅枯个(gè)汉语词汇(huì),拼音是lì liàn,指(zhǐ)经历(lì)和锻日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国炼(liàn);经(jīng)历的(de)事情多而富有经验;经受锻炼(liàn)。

  示例:清·曹(cáo)雪(xuě)芹日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国《红楼梦》第十三回:“如今(jīn)出了(le)阁,在那(nà)府里(lǐ)办事,越发历练老成了(le)。

  ”

  2、磨(mó)练,汉语词语(yǔ),读音是mó lìàn,意思(sī)是在艰苦(kǔ)困难(nán)的(de)环境中经受锻炼。

  示例:明·冯梦龙(lóng)《醒(xǐng)世(shì)恒言·黄(huáng)秀才徼灵玉马坠》:“试期已(yǐ)到, 黄生(shēng)只得随(suí)例(lì)入场,举(jǔ)笔(bǐ)一挥,绝不思索。

  他也(yě)只(zhǐ)当(dāng)应(yīng)个(gè)故事,那(nà)有心情(qíng)去推敲磨练。

  ”

  3、磨砺(lì)是一(yī)个汉(hàn)语(yǔ)词语,读音(yīn)为mó lì,原意是把有(yǒu)尖、刃的金属用道具磨锐(ruì)利(lì),比喻人经受磨(mó)练或锻炼。

  示例:近代鲁(lǔ)迅 《野(yě)草·失(shī)掉的好(hǎo)地狱》:“添(tiān)薪(xīn)加火,磨砺(lì)刀(dāo)山(shān),使地狱全体改观,一洗先前(qián)颓(tuí)废的气象。

  拆清洞”

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