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工科(kē)与理科是(shì)什(shén)么意(yì)思,工科、理科

  理科(kē)和工(gōng)科的区别

  总的(de)来说,理学研(yán)究的是科学,工(gōng)学(xué)研究的(de)是(shì)技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是科学家,工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学(xué)等;

  典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工(gōng)科(工程学(xué))是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

  工程学(xué)或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理,来解决问题”。

  工程师通过(guò)想象(xiàng),判断和推理,将科(kē)学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

  在学校中(zhōng),将自然(rán)科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的(de)原(yuán)理(lǐ),结合生产(c泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗hǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的(de)学科。

  代(dài)表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗(lèi)、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

  工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应(yīng)的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的(de)高级工程技术人才(cái)。

  主要是(shì)要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工(gōng)科,此外还有新(xīn)型工科。

  新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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