有时候两个句子(zi)或(huò)以上的(de)并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是(shì)白(bái)云(yún)轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了(le)达(2升是多少斤啊 2升是多少毫升dá)到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的(de)意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答(dá)案(àn)暗含(hán)在(zài)2升是多少斤啊 2升是多少毫升

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 2升是多少斤啊 2升是多少毫升