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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是(shì)什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么(me)

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关(guān)人的活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的(de)事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的(de)“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩(cǎi)，就是凭借(jiè)听觉器官接受言语信息，进而通(tōng)过思(sī)维活动达(dá)到认知、理解(jiě)的全过(guò)程(chéng)。<kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心/p>

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人(rén)的活(huó)动(dòng)，也可用(yòng)于具(jù)体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指(kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心zhǐ)仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是(shì)认(rèn)真听猛渗别(bié)人的(de)话。

　　聆(líng)听(tīng)更(gèng)像是上(shàng)级对下级(jí)的训(xùn)话(huà)，而倾听是(shì)一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩(kuò)展资料(liào)

　　一，倾听(tīng)要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论自(zì)己(jǐ)

　　克服(fú)自以为是：不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同(tóng)的(de)见解(jiě)而产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对(duì)方(fāng)？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听

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