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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的区别,朗朗上口和琅(láng)琅上口读(dú)音(yīn)

  琅琅上口与朗(lǎng)朗上口区别是读法不同、出处(chù)不同、意思不同(tóng)。

  具体(tǐ)如下:1、读(dú)法不同:朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出(chū)自(zì)老舍(shě)《诗(shī)与(yǔ)快板》:“散文(wén)就不受这么(me)多(duō)的限(xiàn)制(zhì),虽然散文也(yě)讲究声调(diào)铿锵,能朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌(líng)波女史(shǐ)》:“自幼即(jí)喜识字,授(shòu)以(yǐ)唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小喜欢认字,把(bǎ)唐诗传授给他,便能读起来(lái)琅(láng)琅上口。

  3:意思(sī)不同:朗(lǎng)朗上口意思是指诵读(dú)诗词文(wén)章时的声音(yīn)响亮(liàng)而顺口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞(cí)通(tōng)俗,便于口诵(sòng)。

中文(wén)专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊(là)型念(niàn)别为:指(zhǐ)代(dài)不(bù)同、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形容声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响(xiǎng)亮的读书声(shēng)等。

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  二、出处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青(qīng)年的(de)声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂中(zhōng)响了(le)起来(lái)。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文学游(yóu)钱塘》诗(shī):“读书闭阁人(rén)罕识,明月夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧闭,坐于高(gāo)楼独自读(dú)书,什么人都不(bù)认识,夜晚明月高悬(xuán),传出响(xiǎng)亮的读书声。

  三、侧重点(diǎn)不同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠(dié)音形容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词。

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