工(gōng)科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理科是理科和工科的(de)区别总(zǒng)的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术(shù)；理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的(de)目(mù)标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)的。

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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研究的是科(kē)学，工学(xué)研究的(de)是(shì)技术；

　　理学注重(zh领略的意思òng)理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学(xu领略的意思é)、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料(liào)科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象(xiàng)，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学的(de)原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科。

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