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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号(hào)前是减号(hào)，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们要(yào)知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数(shù)两两相加等于(yú)10，我们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会(huì)了，现在我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算(suàn)顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算(suàn)方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合(hé)律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原来括号(hào)里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是减，祈使句例子英语，祈使句例子10个现(xiàn)在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时，括号(hào)前是乘号，去掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变为除；原(yuán)来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法祈使句例子英语，祈使句例子10个p>

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或(huò)减(jiǎn)运(yùn)算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意(yì)观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便(biàn)计算，把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速(sù)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习(xí)，提(tí)升计(jì)算(suàn)能简液(yè)力，这样(yàng)，无论(lùn)平时做(zuò)作业(yè)还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完(wán)后马上核对(duì)正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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