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88是不是质数,79是质数吗

88是不是质数,79是质数吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)?春天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体,更加(jiā)强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢,春天听到了什么声(shēng)音排(pái)比句,春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排比(bǐ)句,春天(tiān)的气息(xī)的排比句,用排比(bǐ)句(jù)来描写春天的(de)句(jù)子等问题,农商网将(jiāng)为你整理以下(xià)的(88是不是质数,79是质数吗de)生(shēng)活知识:

春(chūn)天是几月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的(de)。

  在北半球(qiú)春天是3-5月,中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季(jì),南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北半球(qiú)相反(fǎn),春(chūn)天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四(sì)季,分为(wèi):春、夏、秋(qiū)、冬,夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

  春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体,更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃,表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

  排(pái)比句,是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在(zài)一起组成的(de)句(jù)子。

  有时候(hòu)两个句(jù)子或以上(sh88是不是质数,79是质数吗àng)的并(bìng)列句子也(yě)可以称为排比句。

  一(yī)般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理(lǐ),可收到条理分明的效(xiào)果。

  用排比来抒情,节奏和谐(xié),显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

  用排比来叙事写景,能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的(de)

  修辞手(shǒu)法

  。

  春(chūn)天(tiān)是一个(gè)季节,不会(huì)说话,而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音,把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声音(yīn)。

  这样写(xiě)可以(yǐ)让春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体,既能生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如(rú):

  春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音;是白云(yún)轻轻飘过声音(yīn);是春风拂柳的声(shēng)音;是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的(de)鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的(de)修辞手法,还用了排比的(de)修辞(cí)手法。

  可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体,更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料

  修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效(xiào)果(guǒ),用于各种文章或(huò)应用文,在语言(yán)写作时(shí)

  表(biǎo)达方(fāng)法

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类,78小类(lèi)。

  通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句,运用特定的(de)表达(dá)形式以提高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

  常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu):比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示(shì)两(liǎng)种不同程(chéng)度(dù)的(de)事(shì)物(wù),彼此之间(jiān)有相似点,使用一(yī)事(shì)物来(lái)比方另一(yī)事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来写,赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或(huò)思想感情(qíng),用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达(dá)效果,对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大(dà)或缩小的方(fāng)法。

  4、排比:把三(sān)个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

  5、对(duì)偶:字数相(xiāng)等(děng),结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同,意义对称的一对短(duǎn)语或句子(zi),表达两个相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调(diào)某种感情,有意重复某个词(cí)语或句子。

  7、设(shè)问:为了(le)引起别人的(de)注意(yì),故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反问(wèn):又称激问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思(sī),用肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否定,用否(fǒu)定形式(shì)反问(wèn)表肯(kěn)定(dìng),只问不答,答案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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