保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自(zì)《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿(è)自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不(bù)少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家(yào)唯销理念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法没沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们(men)就是这(zhè)样用的，就是(shì)这样说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从(cóng)来没(méi)有(yǒu)问过“为什么(me)会(huì)这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必须将人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反复(fù)在(zài)脑海里(lǐ)形成神(shén)经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有(yǒu)任何一种教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范(fàn)的，结构是最严(yán)谨的，流(liú)传了好几代人(rén)，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要(yào)多种(zhǒng)形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的(de)，比如一个新(xīn)单词，我们(men)在(zài)书(shū)上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过(guò)来应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学(xué)说话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是靠突击可以学(xué)好(hǎo)的，一(yī)下子花(huā)上好几个小时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无济(jì)于事的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟的(de)零(líng)碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个(gè)单词，沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该(gāi)在(zài)可能(néng)的场合多多练习(xí)使用。

　　不(bù)要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或者熟悉(xī)的单词(cí)或者句型(xíng)，这样的(de)话，新(xīn)学(xué)的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢(màn)的(de)又会变的(de)陌(mò)生，人(rén)将会永远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提(tí)高。

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