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鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救

鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任(rèn)太原理工大(dà)学的党委书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时,由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言大都会引发一定的热(rè)议(yì)。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也(yě)是看(kàn)中了(le)郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

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青岛大学(xué)的(de)百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不(bù)少位置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要(yào)以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上(shàng)存在官僚主义(yì),来(lái)听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师(shī)说(shuō)的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者(zhě)则认(rèn)为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很(hěn)重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救老师(shī)批评离场现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo),到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng),事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒(mào),不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容,所以(yǐ)溜(liū)之大吉,那(nà)就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对来(lái)说更加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还(hái)有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做任何事(shì)都(dōu)可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的(de)演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途(tú)离席,必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏(piān)不,他要将(jiāng)这种他(tā)看来(lái)不(bù)好的现象说出来(lái),加以批评。

无(wú)论他批评(píng)的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师,值得肯定。

大(dà)学(xué),非(fēi)有大楼(lóu)之谓也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养(yǎng)学生(shēng),是教(jiào)书育人,是产生更(gèng)多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评,是否有助于大学的(de)进(jìn)步,学生的培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自(zì)内(nèi)心,不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大(dà)的创新力(lì)的。

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