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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话题(tí)：不(bù)同(tóng俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗)年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日(rì)生活的共(gòng)同点(diǎn)出(chū)发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中(zhōng)班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时(shí)也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让(ràng)孩(hái)子们养(yǎng)成(chéng)饭前(qián)便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进餐(cān)习惯(guàn)退(tuì)步了，大部(bù)分的孩(hái)子进食量(liàng)小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自己独立(lì)进餐(cān)，不(bù)要大人(rén)喂(wèi)，吃完(wán)自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会(huì)说(shuō)的习(xí)惯，让幼(yòu)儿(ér)在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还(hái)经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维(wéi)能力(lì)。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片(piàn)人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画(huà)片(piàn)人物(wù)和他们所在的动画(huà)片进(jìn)行交俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么(me)喜(xǐ)欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话(huà)前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的(de)方式提供新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋(péng)友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的(de)动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特(tè)色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得(dé)我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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