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小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的(de)特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要，有意让句(jù)子(zi)或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某种(zhǒng)意思，突出(chū)某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多次(cì)使用“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构(gòu)安排的需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人(rén)的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续(xù)两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情(qíng)感;承上启(qǐ)下，层次(cì)清晰(xī);多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(q早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗iáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离(lí),亲切自(zì)然:便于对(duì)话(huà),交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙(xù)事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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